Cosa accade dopo pranzo in giardino? Cosa si possono inventare dei bambini della scuola dell’infanzia con materiali semplici come corde e stoffe? Si vedono delle cose incredibili… Le corde diventano briglie di cavallo, e si può imparare a correre insieme, cavalli e cavalieri allo stesso ritmo… non è così banale, a volte si cade, ma poi si riparte! Due bambini lungo la ringhiera stanno infilando e incrociando le corde a formare una trama, utilizzando entrambe le mani in contemporanea per i movimenti… allenamento sopraffino di motricità fine… alla fine mi chiamano soddisfatti e mi invitano: “Vieni a vedere la nostra gelateria?!” Quanti esercizi di forza e di equilibrio con le corde… si possono tirare, annodare attorno ai giochi, si trasformano in lunghe trecce per le bambine se annodate sul capo, oppure cinture… Un albero ad un certo punto si è trovato prigioniero, circondato ormai da moltissime corde. Altre bimbe sulla ringhiera intrecciano più corde assieme a formare una treccia. Di più, le corde sono fondamentali per costruire rifugi e capanne, a volte da soli a volte con l’aiuto delle maestre. Quanto impegno per costruire il tetto, circondarlo di porte… anche il pavimento del rifugio è curato, i bimbi portano dentro varie stoffe di colore e dimensione differenti e le stendono a mo’ di tappeto. Si lavora insieme.. e poi si invitano gli amici “a casa”… Vedo muoversi  un cumulo di stoffe che ricopre il ponte del percorso colorato, mi avvicino e c’è un gruppetto di bambini di tre anni tutti raggomitolati lì sotto, stretti stretti, non so come fanno a starci… “Siamo dei cagnolini e questa è la nostra tana”, spiegano. Due bimbe chiamano altre: “Venite allo spettacolo!” Il pubblico applaude e le due star si esibiscono in barzellette, canti e risate, brandendo  le estremità della stessa corda a mo’ di microfono.

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