INFANZIA

8:00 – 9:00 ACCOGLIENZA

È il momento di ritrovo con l’insegnante, con gli altri bambini e con gli spazi della scuola.

9:15 – 10:00 SPUNTINO CANTI E SALUTO

È un momento conviviale e sereno che permette ai bambini di ritrovarsi insieme, di cantare e di ringraziare della giornata. È un gioioso rito di inizio.

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10.00 – 11.30 GIOCHI, ATTIVITÀ, APPUNTAMENTI SPECIALI

Le attività proposte sono differenziate in base all’età e alle caratteristiche di ciascun gruppo. Si presta particolare attenzione alla cura della persona, alla costruzione delle autonomie e allo sviluppo delle competenze sociali, cognitive e personali, perchè i bambini possano “stare bene a scuola” (ben-essere) e quindi aprirsi alla curiosità per la scoperta della realtà e alla conoscenza del mondo.

11:30 – 13:00 PRANZO

13:15 PRIMA USCITA

ATTIVITÀ

PICCOLO GRUPPO

Il piccolo Gruppo è una scelta metodologica precisa supportata da studi in campo psicopedagogico. È il luogo privilegiato dove insegnante e bambino imparano a conoscersi, offrendo al bambino la condizione ottimale per l'apprendimento. Attraverso il fare, associato al linguaggio parlato il bambino rinforza l’integrazione tra pensiero e linguaggio e costruisce la fiducia in sé e nelle proprie capacità.

ATTIVITÀ MOTORIA

I giochi motori e psicomotori aiutano il bambino a sviluppare la consapevolezza del proprio corpo, della spazialità, attivano la motricità globale e quella fine (prerequisito fondamentale per la letto-scrittura), favoriscono la socializzazione e l’apprendimento delle prime regole. Una volta a settimana c'è l'appuntamento con Chiara per l'attività psicomotoria guidata.

LET’S SPEAK ENGLISH TOGHETER

L’apprendimento della lingua inglese, già in età prescolare, permette al bambino di familiarizzare con la sonorità della lingua e imparare semplici termini per comunicare. I bambini si avventurano in questa nuova scoperta linguistica attraverso attività ludiche, filastrocche e canzoncine. Il gioco diventa un mezzo attraverso il quale la lingua inglese viene integrata favorendone una naturale acquisizione linguistica tramite riferimenti alla vita quotidiana, ad esperienze e a contesti realistici. Una volta a settimana c'è l'appuntamento con Elena e Pierluigi, insegnanti specializzati, per i bambini "grandi" in piccolo gruppo.

MUSICA

Il canto corale accompagna i bambini durante il corso della giornata. Si tratta di un’esperienza di educazione musicale e di educazione allo star bene insieme, instaurando un clima sereno, valorizzando l’area dell’affettività, creando legami di interazione ed empatia per apprendere con serenità e motivazione. Laborarorio di Musica: una volta a settimana i bambini "medi" in piccolo gruppo incontreranno Ivana, educatrice musicale e insegnante AIGAM

LETTURA ANIMATA

L'educazione all'ascolto passa attraverso la lettura e l’animazione di storie. L’utilizzo di diverse tecniche di animazione del testo scritto ha l’intento di promuovere e stimolare l’attenzione del bambino, facendo crescere in lui la passione per i libri e la lettura, attraverso il divertimento ed il gioco.

EDUCAZIONE DEL GESTO GRAFICO

I prerequisiti per la scrittura vengono costruiti attraverso attività pittoriche e un percorso grafico che, con l'utilizzo di strumenti per lasciare traccia di sé (le dita, i pennelli, matite...), aiuta i bambini a sviluppare quelle abilità necessarie ad affinare la motricità fine. Viene proposto ai bambini dell’ultimo anno un percorso di grafo-motricità atto a favorire la conquista di gesti funzionali alla scrittura manuale. Obiettivo è controllare il proprio corpo in maniera finalizzata all’atto grafico, acquisendo una buona consapevolezza delle complesse regole formali, spaziali e motorie della scrittura.